Vwo-docent Lek en Linge, Eric van der Donk, hoort bij de beste tien geschiedenisleraren van Nederland! Begin oktober wordt bekend of Van der Donk bij de laatste drie kandidaten zit en met de Omroep NTR een historische minidocumentaire mag maken over een onderwerp naar keuze. De beste film wordt tijdens de Nacht van de Geschiedenis, van 17 op 18 oktober, bekend gemaakt. De maker mag zich de Beste geschiedenisleraar van Nederland noemen.
De Beste geschiedenisleraar van Nederland is een initiatief van het Rijksmuseum en de Omroep NTR. De organisatie vindt goed geschiedenisonderwijs en de rol die de leraar daarin vervult erg belangrijk. Goed geschiedenisonderwijs gaat om het ontwikkelen van historisch besef, het leren kritisch te denken en het leggen van verbanden tussen het heden en het verleden. De geschiedenisleraar van vandaag daagt zijn leerlingen uit met lessen waarin zij leren historische zaken in hun context te plaatsen. Hiervoor moet de leraar de juiste snaar weten te raken bij de leerlingen, ze van hun stuk brengen en ze voeden met nieuwe inzichten. Wie dat kan, verdient het om op een voetstuk geplaatst te worden en mag zich de beste geschiedenisleraar van Nederland noemen!
Vwo-leerlingen meldden Eric van der Donk in maart dit jaar aan voor deze wedstrijd. Hij bleek één van de 100 genomineerden. Van der Donk was verrast: Eigenlijk is die nominatie door leerlingen voor mij de hoofdprijs!. Een intensief traject van interviews en lesbezoek door een prominente jury van historici en didactici volgde. De jury sprak niet alleen Van der Donk uitgebreid, maar ook leerlingen, collegas, en leden van het management. De jury was zo onder de indruk van zijn visie en kwaliteiten dat hij door mag en nu bij de laatste tien kandidaten hoort.
Deze tien docenten kregen de opdracht een les te geven op hun eigen school. Een filmploeg van de NTR legde deze les vast. Afgelopen dinsdag was het voor Van der Donk en zijn 5 vwo-klas van Lek en Linge zover. Eric van der Donk: Een leuke, spannende ervaring, zowel voor de klas als voor mij. Soms werd de les stil gelegd omdat de camera en de hengel voor het geluid werden verplaatst om een leerling met een vraag aan het woord te laten. Tegen de tijd dat dan alles weer klaar stond, was de leerling de vraag kwijt en moest ik ook weer even nadenken. Alles ging anders, maar het bleef een leuke les.
En nu is het dus spannend! Van der Donk hoopt dat hij door mag naar de laatste drie: Het lijkt me geweldig om een film te maken over een onderwerp dat ik heb gekozen en waarbij ik helemaal los mag gaan. Ik krijg dan alle medewerking van de NTR, mag op locatie filmen en heb toegang tot hun archieven. Waar de film over zal gaan wil hij niet zeggen: Dat is geheim natuurlijk, maar daar denk ik al over na.
Wordt vervolgd!
Meer informatie: www.ntr.nl/geschiedenisleraar